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最有信誉的网投app报送2021年课程思政“大练兵”参赛教师的通知
发布时间:2021-08-19 10:11 作者: 点击量:

各院、系、部:

为进一步落实最有信誉的网投app《最有信誉的网投app深化新时代思想政治理论课改革创新实施意见》,按照《中共西北大学委员会  西北大学最有信誉的网投app开展2021年思政课教师大练兵主题活动的通知》精神,现就课程思政教学展示和“大练兵”校赛有关事项通知如下:

一、组织示范巡讲

请各院系组织国家级和省级课程思政示范项目教学团队、全省和最有信誉的网投app“大练兵”活动课程思政类获奖教师、课堂创新大赛获奖教师开展“课程育人”示范课活动。鼓励各院系之间进行联合或交叉示范巡讲活动,也可灵活采用线上直播等形式。

二、校内展示

兹定于910日前举行校级课程思政教师“大练兵”活动,请各单位推荐1名专业课教师参加现场展示,展示时间为20分钟,包括15分钟现场教学展示、5分钟专家提问答辩和点评,具体展示时间另行通知。

三、课程思政建设要求

课程思政建设内容要紧紧围绕坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给,系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。

1.公共基础课程。要重点建设一批提高大学生思想道德修养、人文素质、科学精神、宪法法治意识、国家安全意识和认知能力的课程,注重在潜移默化中坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神,提升学生综合素质。打造一批有特色的体育、美育类课程,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,在美育教学中提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创造创新活力。

2.专业教育课程。要根据不同学科专业的特色和优势,深入研究不同专业的育人目标,深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度,从课程所涉专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度,增加课程的知识性、人文性,提升引领性、时代性和开放性。

——文学、历史学、哲学类专业课程。要在课程教学中帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论,从历史与现实、理论与实践等维度深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想。要结合专业知识教育引导学生深刻理解社会主义核心价值观,自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。

——经济学、管理学、法学类专业课程。要在课程教学中坚持以马克思主义为指导,加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。要帮助学生了解相关专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策,引导学生深入社会实践、关注现实问题,培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。

——理学、工学类专业课程。要在课程教学中把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起来,提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力。理学类专业课程,要注重科学思维方法的训练和科学伦理的教育,培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。工学类专业课程,要注重强化学生工程伦理教育,培养学生精益求精的大国工匠精神,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。

——医学类专业课程。要在课程教学中注重加强医德医风教育,着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神,注重加强医者仁心教育,在培养精湛医术的同时,教育引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位,尊重患者,善于沟通,提升综合素养和人文修养,提升依法应对重大突发公共卫生事件能力,做党和人民信赖的好医生。

——艺术学类专业课程。要在课程教学中教育引导学生立足时代、扎根人民、深入生活,树立正确的艺术观和创作观。要坚持以美育人、以美化人,积极弘扬中华美育精神,引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,全面提高学生的审美和人文素养,增强文化自信。

3.实践类课程。专业实验实践课程,要注重学思结合、知行统一,增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。创新创业教育课程,要注重让学生“敢闯会创”,在亲身参与中增强创新精神、创造意识和创业能力。社会实践类课程,要注重教育和引导学生弘扬劳动精神,将“读万卷书”与“行万里路”相结合,扎根中国大地了解国情民情,在实践中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质。

四、报送要求

93日前,各单位推荐1名专业课教师参加参加课程思政教师“大练兵”,并填写《现场展示申报表》(一式3份)、《申报汇总表》(一式1份),报送至教务处教学科(7号教学楼223室),电子版发送至jxke@nwu.edu.cn。

 

人:张潇  李学骞

联系电话:88308182

 

 附件1:现场展示申报汇总表.docx

 附件2.现场展示申报表.docx

 附件3.省级现场展示环节评价标准.docx

 

教务处

2021年8月19日

 

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